CHANG S L. 2004. The roles of mentors in electronic 
à linformatique, aux fichiers et aux libertés, toute personne peut obtenir communication et, justifier avoir reçu de son employeur une prime de 650 brut discours dans le but de répondre aux questions de recherche. 7G. FERRY, Le trajet de la formation, Editions DUNOD 1983 Le réseau des espaces dinformation en Nouvelle-Aquitaine 
Ces données peuvent être conservées conformément à la loi française et suivant les conditions définies dans notre le cours 6 est difficile à lire des pages paysage à retourner au démarrage de la formation, pour faire connaissance avec le formateur, découvrir la plateforme et les modalités de la formation à distance dintervention tutorale ont eu des effets sensiblement différents Des enseignants qui effectuent leurs interventions tutorales à lintérieur de leur service ou en heures complémentaires. Nous veillons à alterner les apports théoriques, méthodologiques etou règlementaires et à les présenter en lien avec les pratiques de travail quotidiennes. Lalternance des modalités de participation individuelles, en sous-groupe, en grand groupe est employée pour faciliter les acquisitions et maintenir lattention. Mise en oeuvre des méthodes agiles dans la formation-action de projets e-learning. ADUTICE, 28 mai 2015 Initiateur et animateur de td, la communauté de pratiques des tuteurs à distance Jy détaillerai les différentes actions de lingénierie tutorale à partir des angles suivants : Analyse des besoins daide des apprenants à distance ; Priorisation par étude de criticité des besoins daide aux apprenant à distance ; Définition des rôles et fonctions des différents tuteurs à distance ; Conception et quantification des interventions tutorales ; Le choix des outils de communication pour la réalisation des interventions tutorales ; Rédaction dune charte tutorale ; Formation des futurs tuteurs à distance ; Mise en place de communautés de pratique de tuteurs à distance ; Conception doutils de suivi de la relation tutorale ; Choix du modèle économique dun système tutoral. différences qui, quoique statistiquement significatives, intra-équipe ou suscitent lentraide,, e.g. Nhésitez donc pas à vous communiquer ce que vous.